写完《校霸从B变O后，撩得偏执A失控了》的最后一个句点，窗外恰巧飘过一片早樱花瓣。这让我想起故事里那棵见证秦阳与祁临初遇与告白的樱花树，忽然意识到，我们共同经历的这段ABO之旅，也到了该说再见的时候。
作为作者，这个故事的创作过程本身就是一场奇妙的"二次分化"。最初它只是一个简单的脑洞——如果校园里最不可一世的Beta校霸突然变成Omega会怎样？但随着秦阳和祁临这两个角色在我脑海中逐渐鲜活，故事开始向着意想不到的深度发展。
秦阳的成长最让我动容。从最初抗拒Omega身份，到学会利用Omega特质与Alpha身份完美配合，最终在毕业典礼上骄傲地宣称"第二性别不该定义我们是谁"——这条成长线其实是我们每个人自我接纳的隐喻。而祁临，那个看似冷漠的Alpha研究者，在解开一层层实验外套后，展现出的却是令人心碎的脆弱与温柔。他们互相救赎的过程，让我在深夜写作时多次红了眼眶。
ABO世界观常常被简化为情欲与支配关系的设定，但我一直想探索这个框架下更复杂的人性可能。当秦阳质问"为什么Omega就不能继续打球"时，当祁临拒绝父亲的控制选择站在秦阳一边时，这些情节都在试图讨论一个核心命题：在生理差异客观存在的前提下，我们如何实现真正的平等与自由？
特别要感谢各位读者的陪伴。你们对临时标记场面的尖叫，对祁教授阴谋的愤怒猜测，对两人感情发展的殷切期待，都成为我写作的巨大动力。那些"求更"的留言和长评分析
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